Nuestro principal objetivo

Mejorar los resultados de aprendizaje y promover el aprendizaje activo formando tanto a educadores como a estudiantes en el uso efectivo de las flashcards para la práctica de la evocación.

¿Cómo?

Utilizando la práctica de la evocación y el poder de las flashcards, este proyecto pretende llevar estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en la evidencia científica a las aulas de toda Europa.

Nuestro plan se centra en la practicidad y eficacia:

• Creación de una guía integral con vídeos y pautas de aplicación real basada en la más reciente evidencia científica.
• Formación práctica para profesores. Nuestro objetivo es que se integren las flashcards en el día a día del aula.
• Realización de actividades piloto.
• Elaboración de recursos prácticos como ejemplos de calidad y plantillas de uso para varias asignaturas.
• Difusión: Eventos, publicaciones, boletines informativos, redes sociales, etc.

Si estás interesado/a en el avance de nuestro proyecto, te invitamos a seguir el siguiente enlace y suscribirte a nuestro boletín semestral. Al suscribirte, recibirás información actualizada sobre el proyecto, tendrás la oportunidad de participar en los cursos de formación y podrás ser de los primeros en disfrutar de los resultados. Nos entusiasma darte la bienvenida a nuestra comunidad y colaborar juntos en la mejora de la educación para todos. Agradecemos tu atención e interés en FLASH-RET.

Pincha AQUÍ para suscribirte al boletín informativo.

EXENCIÓN DE RESPONSABILIDAD

El proyecto «EFFECTIVE USE OF FLASHCARDS FOR RETRIEVAL PRACTICE» está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva de ASOCIACIÓN APRENDIZAJE ACTIVO, GHEORGHE ASACHI y LODZ SCHOOL, y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Este material está publicado bajo una licencia internacional Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0. Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

¡Las sesiones de formación y los proyectos piloto del proyecto FLASH-RET, realizados en los centros educativos de nuestros socios, han quedado atrás!

Estas sesiones tenían como objetivo promover el aprendizaje activo mediante la integración en el aula de estrategias docentes basadas en la evidencia científica. Los profesores aprendieron a utilizar tecnologías como Quizlet, para crear flashcards interactivas que abordan diferentes dimensiones del conocimiento, y a incorporar técnicas como la repetición espaciada e intercalada, para mejorar la retención de conocimientos de sus estudiantes. En estas formaciones también se destacaron métodos para utilizar las flashcards en casa y ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades de aprendizaje autorregulado.

Aprovechamos para compartir con vosotros los materiales utilizados en las dos sesiones de formación por si queréis utilizarlos en vuestros centros educativos:

• Presentación de la primera sesión de formación en español
• Presentación de la segunda sesión de formación en español
• Plantilla para crear tus propias flashcards en formato físico
• Presentación en inglés de la primera sesión de formación
• Presentación en inglés de la segunda sesión de formación

Entre cada sesión de formación, se animó a los asistentes a poner a prueba lo que habían aprendido y a empezar a utilizar las flashcards en sus clases con todos los alumnos. Los resultados de los pilotos han sido positivos, y todos los profesores han observado un aumento de la motivación y el compromiso de los estudiantes. El proyecto sigue recogiendo comentarios sobre los estudiantes y otros resultados que apoyen el uso efectivo de las flashcards en la enseñanza.

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El proyecto «EFFECTIVE USE OF FLASHCARDS FOR RETRIEVAL PRACTICE» está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva de ASOCIACIÓN APRENDIZAJE ACTIVO, GHEORGHE ASACHI y LODZ SCHOOL, y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Este material está publicado bajo una licencia internacional Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0. Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

¡Únete a Nosotros en el Evento Online de FLASH-RET el 17 de Octubre a las 17:00 (Hora de Madrid)!

Nos complace invitar a familias, estudiantes, profesores y a todos los actores del ámbito educativo a la celebración del evento oficial del proyecto Erasmus+ «Uso Efectivo de Flashcards para la Práctica de la Evocación» (FLASH-RET). Este evento online tendrá lugar el 17 de octubre a las 17:00 (hora de Madrid), y alentamos a todos a participar y conocer más sobre esta innovadora iniciativa.

Durante el evento, vamos a:

• Presentar el proyecto FLASH-RET a escala europea.
• Conocer a las organizaciones participantes y al equipo que está ejecutando el proyecto.
• Compartir los aprendizajes y resultados alcanzados hasta el momento.

Esta es una excelente oportunidad para todos aquellos interesados en estrategias de aprendizaje basadas en evidencias, como la práctica de la evocación utilizando tarjetas de estudio (flashcards), para involucrarse y conectar con profesionales afines.

Puedes unirte al evento usando el siguiente enlace: Enlace de Google Meet

Alternativamente, puedes registrarte con antelación y recibir una invitación personal al evento por correo electrónico completando este formulario: Formulario de registro para el evento.

¡Mantente actualizado y accede a los recursos del proyecto!

Si estás interesado en recibir los principales resultados del proyecto, como el Manual de Flashcards, puedes inscribirte en este formulario.

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El proyecto «EFFECTIVE USE OF FLASHCARDS FOR RETRIEVAL PRACTICE» está cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva de ASOCIACIÓN APRENDIZAJE ACTIVO, GHEORGHE ASACHI y LODZ SCHOOL, y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

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¡Ya está disponible nuestro manual sobre el uso de flashcards en el aula!

Estamos muy felices de anunciar la publicación oficial del manual sobre el uso de flashcards en el aula, desarrollado dentro del proyecto de FLASH-RET. Este manual es una guía teórico-práctica muy completa para que los docentes tengan las herramientas más efectivas y con mayor evidencia científica sobre cómo integrar las flashcards en el aula para aumentar la participación, la retención de conocimientos y el aprendizaje de los alumnos.

Este manual abarca una amplia gama de temas: introducción al funcionamiento de la memoria en el aprendizaje, la práctica de la evocación en el uso de flashcards, beneficios, creación de ejercicios efectivos con flashcards y su adaptación para distintos grupos de edad y asignaturas, etc. Ya seas un profesor experimentado o nuevo en esta técnica, el manual ofrece conocimientos valiosos y consejos prácticos para ayudarte a mejorar tus habilidades en el aula.

Este manual está disponible en todos los idiomas de los socios (inglés, español, polaco y rumano), lo que lo hace accesible para docentes de distintas regiones. Al adaptar estos recursos a diferentes idiomas, el proyecto FLASH-RET busca apoyar a los docentes en ofrecer una experiencia de aprendizaje más personalizada y eficaz.

Puedes descargar el manual en cualquiera de las versiones en los siguientes enlaces:

• • Versión definitiva en español
  • Versión definitiva en inglés
  • Versión definitiva en polaco
  • Versión definitiva en rumano

¡Esperemos que lo disfrutéis!

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¡Nuestro proyecto llega a su fin!

¡Qué rápido pasa el tiempo! Tras 16 meses de trabajo, aprendizaje y colaboración, nos complace compartir los resultados del proyecto FLASH-RET. Esta iniciativa Erasmus+ unió a Asociación Aprendizaje Activo (España), el Colegio Técnico Gheorghe Asachi (Rumanía) y la Escuela Internacional de Lodz (Polonia) para explorar e implementar el uso efectivo de las flashcards como estrategia dentro de la práctica de la evocación.

La práctica de la evocación es una estrategia de aprendizaje basada en la evidencia que implica recordar activamente información. Este enfoque mejora la retención de conocimientos, el pensamiento crítico y el rendimiento académico. Con FLASH-RET, buscamos integrar esta estrategia en las aulas de toda Europa.

El Camino de FLASH-RET

El proyecto comenzó con el desarrollo de un manual completo que combina teoría y práctica. Este recurso incluye guías paso a paso, estrategias de inclusión y ejemplos concretos para que los docentes puedan utilizar las flashcards de forma efectiva. Gracias a las aportaciones de profesores y expertos, el manual responde a diversas necesidades educativas. Puedes descargarlo AQUÍ.

A continuación, organizamos sesiones de formación docente en Rumanía y Polonia. Estas sesiones brindaron herramientas prácticas a los profesores de estos centros educativos para incorporar las flashcards en sus clases. Los docentes también participaron en la evaluación de la primera versión del manual, asegurando que se ajustara a las necesidades reales del aula. Puedes encontrar los materiales de la formación siguiendo ESTE ENLACE.

La tercera fase se centró en proyectos piloto con profesores, donde los docentes aplicaron las técnicas de práctica de la evocación con las flashcards. Esta experiencia práctica permitió perfeccionar las estrategias basándonos en las opiniones de profesores y alumnos. Además, se crearon dos videos inspiradores que muestran casos de éxito en el uso de estas técnicas. Puedes verlos AQUÍ. Todos los profesores y estudiantes que estuvieron involucrados en estas experiencias quedaron súper contentos después de conocer todas las maneras en las que podían utilizar las flashcards para mejorar el aprendizaje.

Finalmente, en los últimos meses hemos desarrollado materiales de alta calidad, incluyendo plantillas editables y sets de flashcards listos para ser usados. Teníamos muchas ganas de por fin presentar estos recursos que están diseñados para diferentes edades, asignaturas y estudiantes con distintas necesidades, garantizando inclusividad y versatilidad. Descárgalos en ESTE ENLACE.

Para mayor accesibilidad, todos los recursos están subtitulados o disponibles en inglés, español, polaco y rumano.

El Poder de la Colaboración Europea

Queríamos hacer mención especial a uno de los aspectos más gratificantes de FLASH-RET: la colaboración entre los socios. Compartir conocimientos y adaptar estrategias en distintos países no solo ha enriquecido los recursos del proyecto y ampliado su impacto, sino que también ha enriquecido mucho a todas las personas que hemos trabajado en él. Este trabajo transnacional refleja el espíritu de Erasmus+ y destaca la importancia de unir esfuerzos para mejorar la educación.

Esperamos que estos recursos inspiren a docentes y estudiantes a adoptar el uso de flashcards y la práctica de la evocación. Agradecemos profundamente a Erasmus+ por financiar esta iniciativa y a todos los involucrados por su entusiasmo, experiencia y compromiso. Juntos, hemos dado un paso significativo hacia experiencias de aprendizaje más efectivas para todos.

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